昆山市正仪中学

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冬迎青蓝结对，智启教学新貌 [2022-03-25]
新进教师齐亮相，青春芳华初绽放 [2022-03-25]
正仪中学青年教师座谈会 [2022-03-25]
聚焦学科促成长，凝心教研共发展——正仪中学化学骨干教师培训活… [2022-03-25]
以《艾青诗选》为例谈名著教学 [2022-03-24]
立足质量监测，寻找问题归因 ——提升农村初中名著阅读能力的实践… [2022-03-24]
农村初中课堂教学有效策略研究 [2022-03-24]
苏州市教育科学“十三五”规划课题 [2022-03-24]
“立德树人”与“生活教育”在新时代下对初中语文教学的指导意义 [2022-03-24]
学科核心素养背景下体育家庭作业实施路径探析 [2022-03-24]
初中语文德育之我观 [2022-03-24]
关于初中语文综合性学习研究 ——《戏曲大舞台》教学实录及案例分… [2022-03-24]
浅谈名著阅读教学评价的有效性 [2022-03-24]
昆山市正仪中学优秀案例申报 [2022-03-24]
新进教师齐亮相，青春芳华初绽放 [2022-03-24]
青年教师座谈会 [2022-03-24]
昆山市教育科学“十四五”规划2021年度课题申报 [2022-03-24]
十四五”规划课题申报评审书 [2022-03-24]
获奖简讯 [2022-03-24]
正仪中学第23届推普周活动总结 [2022-03-24]
2020年正仪中学全民终身学习周活动总结 [2022-03-24]
三尺讲台展风采榜样力量促成长 ——昆山市第九届“百节优秀课”教… [2022-03-24]
优课展示共同成长 ——昆山市初中语文教师优质课评比市级首轮选拔… [2022-03-24]
借力考试研究，助跑中考教学 [2022-03-24]
问诊素质教育现状，助力乡村学校发展 [2022-03-24]
课题与课堂共生的教学探索 ——昆山市学术带头人专题研讨活动 [2022-03-24]
“音”你而美 “艺”路通行 [2022-03-24]
“教”以潜心 “研”以致远 [2022-03-24]
课题促教，深化研究 ——苏州市教育科学“十三五”规划课题结题活… [2022-03-24]
正仪中学教科处工作条例 [2022-03-24]
正仪中学教科主任工作职责 [2022-03-24]
正仪中学兼职教科员工作条例 [2022-03-24]
正仪中学教师教科研考核方案 [2022-03-24]
基于未来教室多维互动模式的物理探究性教学 ——以《照相机与眼球… [2022-03-24]
论信息化教学的内涵及意义 [2022-03-24]
有效课堂教学 [2021-01-19]
悲剧感悟与悲壮精神——艾青早期诗歌审美意蕴新论 [2021-01-19]
网课分数背后的“自变量” [2021-01-19]
浅谈核心素养引领下的音乐课堂教学 [2021-01-19]
基于关键能力的初中物理综合试题分析——以苏州市近五年中考物理… [2021-01-19]
英语学科核心素养影响下初中英语教学中导入部分研究 [2021-01-19]
巧用微课教学，打造基于核心素养的初中英语课堂 [2021-01-19]
课题立项书 [2017-06-30]
我校课题被苏州市教科院评审为苏州市教科院“十三五”立项课题 [2017-03-08]
母语负迁移在初中英语写作中的影响及其对策 [2017-02-24]
一道典型考题对初中数学课堂教学的启示 [2017-02-24]
扬长避短谈自信 [2017-02-24]
十三五课题申报方案 [2017-02-24]
喜报 [2017-02-24]
2017年昆山市初中语文优秀论文评比活动通知 [2017-02-24]

共160条，第1/4页

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