课题与课堂共生的教学探索

——昆山市学术带头人专题研讨活动

为进一步落实“十四五”课题的申报工作，提高课题申报及研究质量，2021年11月24日下午，昆山市初中教科三片开展了昆山市个人立项课题进课堂听课研讨活动。受疫情的影响，本次活动以线上听课研讨的形式进行。

一、课堂展示

活动前，来自三所学校的四位优秀教师结合自己的个人立项课题，精心选课、备课、磨课，提前录制了视频课。

周庄中学  陆良荣《作文指导：叙生动事·抒真情感》

正仪中学  陆方愔《金属的性质和利用》

正仪中学  朱君兰《〈凡尔赛条约〉和〈九国公约〉》

秀峰中学  孙璐《8A-Unit6-Integratedskills》

秀峰中学孙璐老师执教的《8A-Unit6-Integratedskills》英语课，轻松活泼，学生通过多媒体观赏到了很多漂亮的鸟，在此基础上让学生去训练关于中国的鸟类情况的听力，师生配合良好，课堂内容完整，学生参与性高。

周庄中学陆良荣老师执教的《叙生动事·抒真情感》作文指导课，教学环节曲径通幽，柳暗花明。陆老师以自己经历过的初一军训生活来开启本节课的作文指导，把军训时的每个动作对学生进行写作指导，贴近学生实际，引起学生共鸣，非常值得学习。

正仪中学陆方愔老师执教的《金属的性质和利用》化学课，教学内容与教学目标充分结合，课堂结构合理，教师充分利用学案导学，注重学法指导，讲练有机结合，学生的学习效果良好。学生实验与教师演示实验相结合，让学生在实验过程中掌握金属的相关属性，学生能综合应用所学知识解决真实情境中的问题。

正仪中学朱君兰老师执教的《〈凡尔赛条约〉和〈九国公约〉》历史课，从一张地图导入，条理清晰，架构完整，重难点突出。朱老师的课史料丰富，视角独特新颖，以漫画的形式展示了大国关系，通过对两次大会上中国所受的不公正待遇的解读，使学生充分认识到“弱国无外交”的道理，激发了学生的爱国之情和强国之志，落实了家国情怀这一核心素养。

二、评课指导

活动当天，昆山市初中教科三片各学校的教科主任及负责人在线上观看了这四堂课，并分别对展示课进行了细致的点评。评课老师对于四位开课老师能够把课题研究的成果运用到实际教学中去均给予了充分的肯定，并鼓励老师们在接下来的教学工作中继续对课题的进一步研究，要善于在课堂实践中总结理论经验，在实践中研究，在研究中学习，在学习中努力提升自己的教育理论修养，促进教科研成长。

三、研讨交流

虽然是线上活动，但开课的老师们除了精心备课、录课外，还各自精心准备了五分钟左右的个人立项课题汇报。四位老师的个人小课题分别是《互联网下对初中英语听力及口语能力培养的探究》、《美育在初中语文教学中的渗透研究》、《基于真实情境的初中化学教学实践研究》、《初中历史教学中家国情怀培养策略的研究》，都是课题与课堂共生的教学探索，让人受益良多。

本次个人立项课题进课堂研讨活动为老师们搭建了一个良好的学习和交流平台，扎实有效的指导交流，提高了每位教师的科研能力，为我市打造出一支精研善导的教师队伍提供了有效的保障。