昆山市正仪中学
冬迎青蓝结对，智启教学新貌
——记昆山市初中数学“青蓝工程”教学研训活动
2021.11.18
为进一步规范初中数学新入职教师的课堂教学，提升新教师的专业素养与教学能力，加快新教师的专业成长，11月18日下午，昆山市初中数学“青蓝工程”活动在我校成功举办。本次活动，六位来自不同学校的老师展示了他们精心准备的课堂，本市各校学员教师、指导教师等齐聚我校、认真聆听、积极点评，给予初中数学教师良多启示，也更明确了日后教学的方向与重难点。
课堂展示
来自不同学校的六位老师教授《5.1位置的确定》，分两节进行。下午第一节，由正仪中学徐鉴博老师、青阳港学校周依阳老师、石牌中学孙诗一老师授课；下午第二节由汉浦中学盛灵婷老师、石浦中学姜平老师、城北中学金小丹老师授课。
▋正仪中学 徐鉴博老师
徐鉴博老师的课紧扣主题、层次清晰，通过火箭发射的视频、地球三维景象很好地激发了学生的兴趣，整个课堂生动活泼，学生兴趣很浓、积极性很高。
▋青阳港学校 周依阳老师
周依阳老师善于运用生活实例进行教学，如学生在教室中的位置、学校建筑物的位置来确定位置，还通过课堂的即时练习，帮助学生及时有效地巩固了新知。
▋石牌中学 孙诗一老师
孙诗一老师呈现了一节创意新颖的课堂。教学中，她反应灵活，迅速得当地处理了课堂情况。课堂上，她还多次引导学生总结知识，可谓是一位善于总结的良师。
▋汉浦中学 盛灵婷老师
盛灵婷老师的课堂主线明确，且贯穿了从发现问题到解决问题的全过程，教学思路清晰。另外，盛老师熟练操作几何画板，给学生展示了数量变化，形象具体。
▋石浦中学 姜平老师
姜平老师善于调动气氛，把控课堂。教学过程中，学生参与度很高，乐于表述，很好地发挥了学生在这堂课之中的主体地位。
▋城北中学 金小丹老师
金小丹老师带领学生们，在探究问题中实现了“位置的确定”，在“寻宝”活动中学会了“行列定位法”，各教学环节紧密衔接，教学目标自然达成。
集体观摩
分组交流、指导
集体观摩结束后分成三个小组进行教学研讨活动，分别由周小明、徐建英、杨丽娟三位老师主持。
▋第一小组
首先，组内的两位开课教师分享了各自的教学设计意图。然后，汉浦中学许美玲老师分析了如何上好这节课；城北中学张茜老师对两位老师的课堂表示肯定，也提出了具体可行的教学建议。最后，周小明老师对课堂的板书设计、问题设计等提出了自己的思考，见解独到。
▋第二小组
首先，组内的两位开课教师就自身课堂的得与失作了细致分析。其次，徐建英老师肯定了两位老师的精心设计，并提出假设——如果自己去上课，该如何提升？给出了从运用生活实例、提高学生的课堂参与度、学案统一等建议。然后，市二中温珂红老师和王明老师也逐点分析了此次课堂的亮点与不足，指引在座教师取长补短。
▋第三小组
组内指导教师一一发言，就此次开课给出了许多指导性建议，如教师们应注意规范数学语言，适当解读教材，不轻易改变教材，给学生足够的思考时间、练习时间，将各教学情境串连起来，把握教学整体性等，在座老师都表示受益匪浅。
总结与培训
各小组研讨结束后，齐聚一堂。数学教研员龚建青表示，此次活动展示了年轻教师们新的教学探索，但也反映出些许问题，如设计不够周全，板书不够工整等，教学之路漫漫，修远且任重，数学教师们日后应多行思索、考虑周全、呈现更高水平的数学课堂。
“
此次教学研讨活动不仅促进了各校教师的交流，更是为新入职的数学教师的成长提供了平台，提升了新教师的专业能力与教学能力。相信由本次教学研讨引发的对数学教学深层的思考，会给新教师的教学工作注入新的生机与活力，加快新教师的专业成长。
编 辑｜徐鉴博
图 片｜魏青霞、陈琪欣、程慧
文 字｜程慧
审 核｜龚建生