史地教室使用管理制度
一、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法,认真备课,明确师生需要使用的教学设备,提前做好准备工作。
二、学生进入专用教室后,要保持安静,听从教师和管理人员的安排,定组定位,不得随意换位。
三、学生开始使用教学设备前,要根据教师和管理人员的要求,检查核对所用设备是否齐全,名称规格是否一致,如有不符及时报告老师。
四、学生要按规定进行操作,仔细观察认真思考,不得随意动用室内其它教学设备。
五、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序,有疑难时,应请老师帮助,
遇有偶发事故时,应保持镇定,迅速报告老师处理。
六、教学过程结束后,学生应仔细检查教学设备,保证完好,并放归原处,整理好活动台面,保持专用教室整洁。不允许把教室设备带出专用教室。
七、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备,做好记录。如有缺失、损坏,要及时查找当事人,查清责任,并按规定处理、赔偿。
史地教室设备管理制度
一、史地专用教室教学设备要有明确责任人负责管理。
二、教学设备的存放要分类、编号、定室、定橱、定位,专用教室要有防盗、防火等安全措施,做好防潮、防尘和卫生整洁工作。
三、建立健全教学设备管理明细账,定时核对,做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。
四、教学设备的借用、报废要办理登记和审批手续。外借器材要及时收回,并做好交接手续。
五、教学使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类器材的特点,定期的、有计划的进行维护与保养,使所有器材处于完好状态。
六、每学期结束前,对专用教室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
劳技教室管理制度
一、未经任课者同意,学生不得进入劳技室。
二、要爱护公物,妥善保管,购置或报废物品要立册登记,如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
三、所有实践必须在教师指导下进行,如有不正常情况应立即报告教师。
四、要注意室内卫生,每天应由当天上课班级的学生轮流清扫,或专任教师指定班级清洁。
五、实践后应将用具擦洗干净,放回原位,尽量延长器具的使用寿命。
六、室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈,不得随意走动或外出。
七、室内物品未经教师允许不准带出室外,与课程无关的物品不能带进室内。
八、劳技工作室由劳动教师管理,要求将室内物品摆放得整齐有序。
微格教室使用管理办法
为进一步提高师范生教学技能的训练质量,充分发挥微格教学系统的支撑作用,保障设备的正常运行和有序使用,现对微格教室的使用管理做如下规定:
一、微格教室由实验室与网络管理处负责管理,实行提前预约,培训使用的管理制度。
二、微格教室主要供我校师范生进行试讲、开展教学方法和手段训练与研究之用,平时可用于有组织的开放使用。
三、试讲工作必须严格按照教务处排定的课表进行,不得擅自调课、停课。特殊情况需调课、停课或者延长使用时间者,应提前提出书面申请。
四、使用微格教学系统的教师必须经过实验室与网络管理处操作培训,以确保系统正常运行。
五、学生必须在指导老师带领下进入教室,未经管理人员批准,学生不得进入控制室。
六、学生进入微格教室后应保持安静,认真完成教学技能训练任务,禁止吸烟、乱扔废纸及随地吐痰,不得将饮料、食品带入微格教室食用。
七、学生使用微格教室必须严格按照操作步骤进行,如有问题应及时联系报告管理人员,不得擅自处理,否则造成设备损坏,应照价赔偿。
八、学生完成微格教学实践后,应检查电源、门窗是否关闭,确保设备安全,并按管理人员要求打扫室内卫生,经管理人员检查、同意后方可离开。
九、课程结束后,指导教师应在使用记录本上签字。
教学观摩制度
一、指导思想
立足我校实际,以新课程理念为导向,以课程改革实验研究为重点,以改革课堂教学为突破,以课题研究为载体,推进我校有效教学课改目标的全面落实。
二、形式和要求
1、学校教学观摩活动主要分为校外公开参评课程、学校公开示范课和组内听课三种形式,校级及校级以上观摩课由教务处负责,教研组负责组内观摩观,其中讲课活动的组织及要求:
(1)教研组每学期每一科目必须有一人举行组内公开课;推荐1-2人参加学校公开课。骨干教师每学期至少举行1节教学观摩课。青年教师每学期上1节汇报课。教师外出学习返校后上1节汇报课同年级、同学科的教师每学期举行一次共讲一课活动。
(2)任何级别的观摩课必须经过集体备课,按着个人说课、集体评议、教务处把关的顺序进行。
(3)组内观摩课教研组全体同志参加,校级观摩课全体任课教师参加听课,校外公开参评课程先在组内进行初评,再由各教研组长及全体领导参与听评课通过打分排队,确定参评人员。
2、学校鼓励教师跨学科、跨学段听课,对听课提出最低下限要求,其中对不同人员的听课节次具体规定为:业务校长、教务处主任每学期听课不少于20节,每周听1节推门课。教研组长每学期听课不少于15节,每月听一节推门课。教师相互听课每学期不少于10节。
三、听课要求
总体要求为每次开展活动时,应做好考勤纪录与会议纪录,要切实做到“五个有”,即:领导有到位、活动有安排、事前有布置、资料有积累、研讨有实效。
(4).教研组所有教师必须参加观摩教学活动,并认真做好记录。
(5).主讲教师授课完毕,教研室主任要组织教师进行说课评课活动,听课人员要以客观的态度,从教学理论和教学改革的角度认真评议,内容应围绕原定目标进行,肯定优点,找出不足。中青年教师要结合自己的授课情况谈体会、找差距、订措施。并将有关材料交教导处存档。
心语室工作职责
一、开展心理健康宣传教育活动。充分利用广播、展板、板报、网络等形式,以及心理健康教育周活动,大力宣传、普及心理健康知识。
二、开设心理健康教育选修课,传授心理调适知识和方法,提高学生承受和应对挫折的能力和社会生活适应能力。
三、不断开拓心理健康教育的方法和途径。利用心理影片展播、心理健康专题讲座、主题班会、团体辅导等多种形式对心理健康知识进行大力宣传,消除学生的心理困惑,提高学生应对心理问题的能力。
四、开展调查研究,剖析学生心理现象。帮助师生以科学的态度对待心理问题,并为学校的管理工作提供依据。
五、组织学生心理健康状况普查和心理测试工作。建立学生心理健康和心理咨询档案,定期或不定期的对学生心理健康状况进行摸底排查工作。
六、开展心理健康辅导和心理咨询工作。面向全体学生,开展个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询、班级辅导和行为训练等,为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。
七、构建和完善心理问题高危人群预警制度。建立三级预警体系,建立各级快速报告制度,积极做好高危人群的预防和干预,特别要防止引发自杀和伤害他人事件的发生,做到早发现、早预防、早干预。
八、做好心理危机预警体系相关工作人员(班主任和心理委员等)的培训工作。
九、指导学生会做好心理健康宣传工作。
心语室工作制度
一、服务宗旨
热情关怀、真诚沟通、无私奉献、助人自助。
二、服务目标:
认识自我、悦纳自我、欣赏自我、完善自我。
三、服务原则
透视心灵、关注成长、抚触生命、保密互信。
四、服务方式
当面咨询——由心理咨询老师直接为师生解答在学习和生活中遇到的心理困惑和心理问题。 网络咨询——通过QQ或者发邮件的方式与心理咨询老师进行沟通和交流。 其他方式——通过书信、电话等方式进行交流。
五、咨询师守则
1、热爱心理咨询工作,努力钻研业务,不断提高咨询技能。
2、态度热情、真诚,富于同情心。
3、工作认真负责,做好咨询记录,并定期进行案例讨论和工作总结。
4、对来访者的有关材料、个案予以保密。
5、与来访者保持客观的工作关系,不得超越。否则,应立即终止咨询关系。
6、在工作中需要使用心理测验时,必须遵守中国心理学会心理学测量专业委员会颁布的《心理测验工作者道德准则》,按心理测验的规范进行,不滥用心理测验,科学、客观地使用测验结果。
7、在心理咨询过程中,如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况,应立即采取必要的措施,防止意外事件的发生。
8、遵循身心发展的规律向学生提供帮助,立足于启发学生自己认识自己,自己接纳自己,自己帮助自己,自强自立,健康成长。
9、若因自身局限而不能进行咨询时,咨询师应及时将来访者转介其他咨询机构或者咨询师。
舞蹈教室管理制度
舞蹈教室系学校主要专用教室,是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆,由体育组和音乐组共同负责管理。为加强教室的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生员工自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。
一、 按课程需要使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
二、 学生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。
三、 爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,乱开音响设备,不得坐在把杆上。
四、 严禁在舞蹈教室进食,不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。
五、 舞蹈教室的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。
六、 必须保持舞蹈教室的清洁卫生,不乱丢纸屑等杂物。
七、 课程结束后,要关好门窗,切断电源。
八、 舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所,其它活动未经许可不得在本室进行。
九、 外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地,请与学校、体育组负责人联系,按规定办理相关手续后方可使用。
十、违反上述规定,造成损失者,照价赔偿。不听劝告者,进行批评教育和处罚。情节严重者,校方给与相应的处分。
健身房管理制度
为了促进科学健身,防止造成人员意外伤害,保障设备和器材完好率,提高设备和器材的使用率,特制定制度。
一、在健身房健身的人员必须遵守有关规章制度,服从管理人员的管理。
二、学习和掌握各种健身器材的使用方法、功能及保养常识,按说明正确使用健身器械,不得违规操作,不得随意玩弄器材,以免造成伤害。
三、进入健身房应注意着装,以运动服、运动鞋、旅游鞋、软底鞋为主。
四、活动前请做热身运动,活动中请勿与他人交谈,以免影响锻炼效果及受伤。
五、如有技术问题请咨询管理人员,切勿自行操作,以免运动伤害。
六、发现器材故障及时通知管理人员,并立即停止操作。
七、未经允许,禁止将健身器材拿(推)到室外或任意挪动,以免损坏或丢失器材。
八、健身房内禁止吸烟,严禁酒后进入健身房进行锻炼。
九、十二岁以下儿童进入健身房,应有成人陪同。
十、健身房仅供本单位人员进入或使用健身器材。
十一、如违反以上管理制度,自行进行锻炼者,造成不良后果,责任自负。
体能测试室制度
一、为确保师生的人身安全和财产不受损失,参加测试的师生要牢固树立“安全第一”的思想。
二、体测室负责人应当管理测试室的安全工作,定期检查测试室的安全情况,做好安全检查记录。并组织测试人员学习有关安全方面的文件、法规,加强安全教育,制定有关安全防范措施。
三、测试人员应当熟练掌握消防器材的使用方法,并将本室的消防器材放在干燥、通风、 明显和便于使用的位置,周围不许堆放杂物,严禁消防器材挪做他用。
四、测试室的钥匙应有专人保管,不得私自配备或转借他人,双休日、节假日及晚间进行测试,应经测试室负责人同意方可进行。
五、进人测试室的人员要自觉保持室内环境优雅、干净整洁,不得吸烟、吐痰、喧哗和乱扔垃圾;并要做到设备仪器摆放整齐。
六、未经测试室管理人员许可,任何人不许随意动用测试室的仪器设备。凡使用贵重或危险的仪器设备,使用人员必须遵守操作规程,要坚守岗位,发现问题及时处理。因不听指导或违反操作规程导致仪器设备损坏,要追究当事者责任,并按有关规定给予必要的处罚。
七、测试室管理人员在仪器设备非使用情况下,要切断电源、水流,关好门窗,保管好贵重物品,清理测试用品和场地。寒暑假要做好测试室的通风和防护,以防仪器设备锈蚀和霉变。在重大事故和被盗案件发生时,要保护现场,并立即向体育部主任以及学院有关部门报告。
八、学生必须持本人学生证进行测试,如请他人代测,一经发现按考试作弊处理。