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正仪中学“学生才艺技能普惠工程”实施方案

[发布时间2013年6月20日]

正仪中学“学生才艺技能普惠工程”

实施方案

一、指导思想

为认真贯彻落实巴城镇 “少儿才艺技能普惠工程” 这项惠民政策，同时从培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长，促进学生的健康成长出发，推动学校的可持续发展，特制订本实施方案。

二、总体设想

1.辅导项目的开设要体现地区及学校特色，以书法为主，使书法教育成为我校教育的特色品牌。

2.辅导项目的设置要符合政府工作的需要，为政府综合考核做出力所能及的贡献。强化昆山市学校体育类比赛项目的训练和设置，努力使本校的体育训练成绩在原来基础上有较大的提高。

3.辅导项目的设置要考虑学校教育的需要，要有利于培养学生良好的兴趣、爱好、技能、特长，为培养创新型人才和学生将来的发展打好基础，要考虑学生的需要和意愿。

三、具体措施

1.成立领导小组，落实管理责任。

组长：

陆小冬（校长），负责才艺普惠工程总体方案的设计，拿出总体思路、目标要求和指导思想。

副组长：

吴小珍（分管校长），具体负责才艺普惠工程方案的实施，落实辅导教师，辅导时间，辅导内容，辅导要求，辅导考核，辅导组织管理。

组员：

蔡继明(校办主任)，协助分管校长做好各项工作，重点做好各辅导组的出勤管理和辅导教师的出勤记载，并做好协调工作，确保辅导老师到岗到位。

赵林坤（教务主任），协助分管校长做好各项工作，重点做好各辅导组的组织管理。

龚建生（德育主任），重点做好辅导实施过程中的学生教育和管理，确保学生在校期间的安全、文明、有序，辅导结束后门窗、水电等处于关闭状态。

浦香男（总务主任），根据辅导需要做好后勤保障和校园管理工作，确保校园整洁，水电、辅导材料等及时到位。

2.明确工作要求，强化过程管理。

（1）加强学生的思想教育、纪律教育及安全教育，在校训练期间做到文明有序，确保训练场所整洁，物品没有损坏。

（2）加强辅导过程管理，做到有辅导计划，有简要备课，有阶段目标，有学生名册，有辅导记录。

（3）加强制度建设，落实辅导前的点名制度，请假制度等。

（4）强化辅导实效，引导学生明确训练要求，端正训练态度，为学生竖立榜样标杆，理想信念，确保训练质量。

（5）加强辅导训练过程和效果的监控，认真做好训练阶段性评估，积极组织参加各级各类比赛，争取好成绩。

3.实施质量考核，完善奖励制度。

（1）体育类考核奖励

参加昆山市中小学运动会，以第8名（春秋季综合名次）为基准，获第8名，奖金总额为3000元，每提前1名奖300元；第9—16名，奖金总额为1500元。

参加昆山市球类比赛，第一、二名奖金2000元，第三、四名奖金1500元，第五、六名奖金800元。

（2）艺术类考核奖励

参加昆山市文艺汇演、大合唱等艺术团体比赛获一等奖，奖金总额2000元，二等奖，奖金总额为1000元。非学校教师自主创作、排练，减半给予奖励。

教师辅导学生参加个人艺术类比赛获奖，按人次累计。

一等奖二等奖三等奖

巴城镇级 100 80 50

昆山市 200 150 100

苏州市 300 200 150

江苏省 500 300 200

国家级 2000 1500 1000

书法比赛视获奖难易度进行奖励。

（3）科技类考核奖励

辅导学生参加科技类竞赛（按人次累计）

一等奖二等奖三等奖

昆山市 100 80 50

苏州市 200 150 100

江苏省 300 200 100

国家级 500 300 200

团体加倍奖励，如由学校统一组织的，视情况进行嘉奖。

其它未尽的获奖报镇文卫办商定后奖励。

四、辅导项目、教师、时间和经费安排表

序号	项目	参加学生人数	辅导老师（本校）	班主任	训练时间	总课时	辅导费	外出活动费	班级管理费	总经费
1	硬笔书法	40	陈麟元	赵林坤		120	0.6		0.5	1.1
2	软笔书法	30	金志明	赵林坤		120	0.6			0.6
3	电子技师	15	周学文	龚建生		120	0.6	1	0.5	2.1
4	女子篮球	20	孙伟	浦香男		150	0.75	0.5	0.5	1.75
5	男女田径	15	金星	浦香男		300	1.5			1.5
6	乒乓球	20	孙伟荣	蔡继明		120	0.6		0.5	1.1
7	羽毛球	20	高明仁	蔡继明		120	0.6			0.6
8	大合唱	40	吴丽霞	顾雪龙		100	0.5
9	经典诵读	20	顾雪龙	顾雪龙		60	0.3
合计（估算）						1170	6.05	1.5	2	9.55

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二○一三年三月