正仪中学“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育实践活动方案
各班主任：
为传承中华民族的优秀品德，倡导社会主义新风尚，在全校营造讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高我校未成年人思想道德素质，根据市教育局通知精神，结合我校实际，决定在全校学生中开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题教育实践活动。
一、指导思想
以党的十七届六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指针，大力开展“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育实践活动，促进青少年自觉养成良好的文明习惯，进一步提高我校未成年人思想道德素质。
二、工作目标
通过开展“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育实践活动，加强公民基本道德规范的宣传教育，着力塑造崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、热情开放、团结友善的正仪中学学生新形象，推动我校形成讲文明、树新风的校园文明新风尚。
三、活动时间
2012年3月3~31日。
四、活动内容
1．开展“学雷锋倡议”活动。德育处要利用国旗下讲话宣传学雷锋活动的主题、意义。各班以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题召开一次主题班（队）会、布置一期黑板报。要充分挖掘本班的“学雷锋、讲文明、树新风”活动中的先进事例，在活动结束时出一期学习园地。
2．开展“送妈妈一个惊喜”活动。以纪念“三·八”国际妇女节为契机，组织学生为母亲做一件事，送一个惊喜，尽一份孝心。
3．开展“学雷锋，争做文明小市民”活动。学校要以开展学雷锋活动契机，结合创建全国卫生镇活动，开展校园环境卫生整治活动，引导学生做“文明小市民”。力求做到校园内地面无痰迹、无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
4．开展对中小学生日常行为规范和养成教育活动。各班要按教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的要求，针对学生的特点，从个人礼仪和交往礼仪两个方面分层实施行为规范教育和礼仪教育。
5．开展“学雷锋”标兵评选活动。在活动结束时各班开展“学雷锋”标兵评选活动，每班评选两名标兵，并将先进事迹上报德育处。
希望各班主任老师能精心组织，抓好落实，确保“学雷锋、讲文明、树新风”宣传教育主题活动有序开展。
昆山市正仪中德育处
2012-3-5
