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11-12学年校务公开
[发布时间2012年3月16日]
昆山市正仪中学校务公开栏公开内容
一、        学年（学期）公开内容
1、             昆山市正仪中学办学宗旨
办学宗旨
以邓小平理论、“三个代表”思想、十七大精神为指针，全面贯彻
落实科学发展观，坚持教育“面向世界、面向现代化、面向未来”，全面贯彻国家教育方针，继续深化素质教育，大力推进教育现代化工程，深入开展课程改革实验，全面提高教育教学质量，加强民主与法制建设。创建成为具有一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的学校。
办学目标
（1）长期目标：一流设施
一流管理
一流师资
一流质量
（2）近期目标：
以“两全面”、“三面向”为指针，以提高学生素质、开发学生创造能力为突破口，以课程改革为抓手，以教育科学研究为先导，以加强信息技术与学科整合为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。
三风要求：
(1)校风：文明、守纪、团结、奋进
(2)教风：为人师表、诲人不倦
(3)学风：勤奋、务实、博学、求是
2、             有关中学教育的法律、法规和决定
l       《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神、实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。
要通过新闻媒介的正确舆论导向，深入动员社会各界关心支持和投身素质教育。学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。
（1999.06.13）
l       《中小学教师职业道德教育规范》
依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
               （1999.08.07修订）
l       学校体卫工作两个《条例》
保证学生每天有一小时体育活动时间。（含体育课出操）
（1990.03.12）
l       《中学生日常行为规范》
自尊自爱、注重仪表，诚实守信、礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，勤劳俭朴、孝敬父母，严于律己、遵守公德。
                                  （2004.9.1）
3、             学校领导分工和职责及师资结构
学校领导分工
姓 名
职     务
主    要    职    责
陆小冬
校长、书记
主持支部和行政全面工作，主管人事、财务、德育、后勤、群团等工作。
吴小珍
副校长
协助做好行政日常工作，分管教务、教科、教技等工作。
师资结构
学历层次
人数（名）
职称
人数
（名）
骨干教师
人数（名）
本科
56
中高
15
苏州市
级先进
5
大专
10
中一
40
昆山市学
科带头人
4
其他
1
中二
17
昆山市
教学能手
10
合计
67
合计
67
昆山市
教坛新秀
7
4、（1）2011年1—8月学校经费收支情况
学校财政补助收入9460449.23元，学校预算外收入为248000元，学校事业支出9321686.65元。学校办公用电话费5408元，网络通讯费8369元，水费6210元，电费18564元。
(2)学校重大设施、设备、生活用品采购渠道：
品 名
采购渠道
品 名
采购渠道
暑期维修及停车场改造
玉山信一装潢公司
食堂粮油
昆山粮油
批发市场
厨房设备
无锡利邦
食堂装潢
昆山万家装饰
二、        阶段性公开内容
1、             2011－2012学年主要工作目标
德育：
全面贯彻中央8号文件，以日常行为规范养成教育为我校德育工作的核心，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为主线，切实加强学校的德育工作，不断改进学校的德育工作方式、方法，推动我校的德育工作再上一个新台阶。
智育：
（1）初一年级总分及格率、优秀率达市平均水平。
初二年级总分及格率、优秀率达市平均水平。
初三年级总分及格率达85％，优秀率达20％。
非中考科目总分及格率达90%。
体艺：
（1）田径：组好队伍，坚持常年训练，发挥传统优势项目，全市中学生田径运动会团体总分名次列全市中游水平。
（2）球类：女篮坚持常年训练，力争进入前四名。
（2）达标：体育达标率为98％。
（3）艺术：强化书法特色，全面提高学生艺术修养。
事业：
加强常规管理，不断提高教育质量，各年级教学成绩争取进入全
市前八名，综合考评确保良好等次。
创建昆山市文明单位、创建江苏省健康促进学校。
2、2010-2011学年主要成绩
2010--2011学年学校获奖情况
序号
获奖名称
颁奖单位
1
2010关心下一代工作先进单位
昆山市关工委
2
2010昆山市校园橱窗评比三等奖
昆山市教育局、
昆山市精神文明办
3
省第十届青少年电子技师认定活动比赛初中组面包板插接项目二等奖
省科协
省青少年电子技师认定活动组委会
4
昆山市先进青蓝文明岗
昆山教育工会
5
昆山市中小学生合唱比赛二等奖
昆山市教育局
2011年中考录取情况
1、平均总分：555.97、全市第8，及格率92.73%、全市第7，优秀率18.79%、全市第10。
2、昆中实验班： 1人
 林婕（669分）
4、昆中提前录取： 9人
张伽祺664   江绮文661   徐倩文656   梅姝婷654 顾 俊653 
 俞文霞648   沈文琪646   何纯雅646   王乔以645
5、震川中学提前录取： 9人
凌旭斌645   张希星643   范俊涛643   李馨怡643   范羽霜641
张智磊636   倪萍635   俞苏安632   姚俊琪630
俞佳顺录取苏男幼师（660分）、金蕾录取苏幼师（647分）
 
2010—2011学年教师获奖情况
序号
姓名
评比内容
获奖等次
1
林丽明
昆山第三届中小学班主任基本功比赛
二等奖
2
周学文
省教师2010年电子应用技术比赛
二等奖
 
吴小兰
2011昆山市把握学科能力竞赛（语文）
二等奖
 
林丽明
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
二等奖
 
唐建伟
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
二等奖
 
汪红云
2011昆山市把握学科能力竞赛（语文）
三等奖
 
陆惠刚
2011昆山市把握学科能力竞赛（数学）
三等奖
 
陈桂萍
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
3
阮益群
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
4
沈慧
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
 
王森
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
 
2010--2011学年学生获奖情况
姓 名
获奖内容
获奖等次
徐倩文三1
2010昆山市“中学生与社会”作文大赛2010.12
二等奖
梅姝婷三2
2010昆山市“中学生与社会”作文大赛2010.12
三等奖
蔡益枫二1
孙海量二3
省第十届青少年电子技师比赛初中组2010.12
二等奖
龚志伟二4
林 晨 二2
朱林凯二2
省第十届青少年电子技师比赛初中组2010.12
三等奖
林 婕 三2
沈文琪 三1
2010年苏州市中学生英语能力竞赛 2011.01
二等奖
王乔以 三4
景阳阳 三4
2010年苏州市中学生英语能力竞赛 2011.01
三等奖
任莎莎一3
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
金奖
支翌琳二4
钱丽丽三6
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
银奖
黄敏德三2
沈梦圆一4
陈心纯一6
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
铜奖
林 婕三2
沈梦圆一4
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
金奖
黄敏德三2
赵红霞二4
顾亚雯一6
孙 微一5
时 朗一4
周俊韬一4
任莎莎一3
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
银奖
金梦婷三1
支翌琳二4
殷镇岳一6
周 茜二1
高丽芬二1
许 芬二2
徐沁岩二2
卜才凤一5
梅 雨一5
吴轶芊一1
刘云芝一2
钱奕扬一2
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
 
铜奖
顾 洁二1
李文杰二1
2011年昆山市世界地球日环保摄影比赛2011.4
二等奖
钟月婷二1
2011年昆山市世界地球日环保摄影比赛2011.4
三等奖
任莎莎一3
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
金奖
支翌琳二4
 
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
银奖
黄敏德三2
赵红霞二4
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
铜奖
高丽娟 二1
侯祎霖 一3
陈玉婷 一3
昆山市“小琼花 文学之星”作文大赛
二等奖
林 婕三2
俞佳顺三4
省22届金钥匙科技竞赛
一等奖
凌旭斌三3
省22届金钥匙科技竞赛
二等奖
张佳琪三1
省22届金钥匙科技竞赛
个人特等奖
江苏省中小学管理规范
 一、校务管理
 1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
 2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。
 3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。
 二、教师管理
 4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
 5、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
 三、学生管理
 6、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
 7、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
 8、坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
 四、教学科研管理
 9、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
 10、改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
 11、减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
 12、建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。
 13、健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。
 14、执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。
 五、安全管理
 15、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
 16、定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。
 六、校园管理
 17、建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
 七、后勤管理
 18、坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
 19、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。
 八、档案管理
 20、建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
 
 

 省教育厅等部门对规范中小学办学行为作出的“五严”规定
    一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。
    二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
    三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
   四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
   五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
苏州市深化素质教育，丰富校园生活，
促进学生全面发展的三项规定
一、丰富校园生活
    学校要创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的时间与空间。小学每天下午3:20后、初中每天下午4:00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
二、规范办学行为
    公办小学、初中学生免试入学，任何学校任何机构任何个人不准组织任何形式的入学选拔考试。民办小学和初中不得采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。
    公办、民办中小学不举办各种形式的重点班和实验班，经批准的艺术与体育特色班除外。
    公办、民办小学，初中非毕业年级不准组织任何形式的节假日集体补课。初三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下，可利用周六和不超过寒暑假期三分之一时间，开展提优补差活动，每天时间为半天。
三、不搞有偿家教
    教师要遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。切实提高教育效率。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益
 
昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定
  为贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和苏州市《深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，昆山市教育局制定《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》，具体内容是：
一、严格规范招生行为。小学、初中一律实行免试入学，公办学校不准组织任何形式的入学选拔考试，民办学校只能进行旨在了解学生基本素质的面试；
二、严格规范编班行为。实行均衡编班，除经批准的艺术、体育特色班外，不准以任何名义设立重点班和快慢班；
三、严格执行课程计划。按规定开全课程、安排课时，杜绝随意增删课程、增减课时等现象；
四、严格规范各类活动。小学每天下午3：30后、初中每天下午第三节课后组织学生参加各类兴趣活动；
五、严格控制学生在校时间。学生在校活动时间小学、初中分别不超过6小时、7小时；
六、严格控制节假日补课。初中三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下可利用周六上午开展提优补差活动，其他年级均不得以任何形式进行节假日集体补课；
七、严格控制学生作业量。小学一、二年级不留家庭作业，三、四年级控制在0.5小时左右，五、六年级不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时；
八、严格规范教师行为。严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚决反对任何形式的有偿家教行为。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
昆山市正仪中学校务公开栏公开内容
一、        学年（学期）公开内容
1、             昆山市正仪中学办学宗旨
办学宗旨
以邓小平理论、“三个代表”思想、十七大精神为指针，全面贯彻
落实科学发展观，坚持教育“面向世界、面向现代化、面向未来”，全面贯彻国家教育方针，继续深化素质教育，大力推进教育现代化工程，深入开展课程改革实验，全面提高教育教学质量，加强民主与法制建设。创建成为具有一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的学校。
办学目标
（1）长期目标：一流设施
一流管理
一流师资
一流质量
（2）近期目标：
以“两全面”、“三面向”为指针，以提高学生素质、开发学生创造能力为突破口，以课程改革为抓手，以教育科学研究为先导，以加强信息技术与学科整合为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。
三风要求：
(1)校风：文明、守纪、团结、奋进
(2)教风：为人师表、诲人不倦
(3)学风：勤奋、务实、博学、求是
2、             有关中学教育的法律、法规和决定
l       《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神、实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。
要通过新闻媒介的正确舆论导向，深入动员社会各界关心支持和投身素质教育。学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。
（1999.06.13）
l       《中小学教师职业道德教育规范》
依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
               （1999.08.07修订）
l       学校体卫工作两个《条例》
保证学生每天有一小时体育活动时间。（含体育课出操）
（1990.03.12）
l       《中学生日常行为规范》
自尊自爱、注重仪表，诚实守信、礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，勤劳俭朴、孝敬父母，严于律己、遵守公德。
                                  （2004.9.1）
3、             学校领导分工和职责及师资结构
学校领导分工

姓 名
职     务
主    要    职    责
陆小冬
校长、书记
主持支部和行政全面工作，主管人事、财务、德育、后勤、群团等工作。
吴小珍
副校长
协助做好行政日常工作，分管教务、教科、教技等工作。

师资结构

学历层次
人数（名）
职称
人数
（名）
骨干教师
人数（名）
本科
56
中高
15
苏州市
级先进
5
大专
10
中一
40
昆山市学
科带头人
4
其他
1
中二
17
昆山市
教学能手
10
合计
67
合计
67
昆山市
教坛新秀
7

4、（1）2011年1—8月学校经费收支情况
学校财政补助收入9460449.23元，学校预算外收入为248000元，学校事业支出9321686.65元。学校办公用电话费5408元，网络通讯费8369元，水费6210元，电费18564元。
(2)学校重大设施、设备、生活用品采购渠道：

品 名
采购渠道
品 名
采购渠道
暑期维修及停车场改造
玉山信一装潢公司
食堂粮油
昆山粮油
批发市场
厨房设备
无锡利邦
食堂装潢
昆山万家装饰

二、        阶段性公开内容
1、             2011－2012学年主要工作目标
德育：
全面贯彻中央8号文件，以日常行为规范养成教育为我校德育工作的核心，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为主线，切实加强学校的德育工作，不断改进学校的德育工作方式、方法，推动我校的德育工作再上一个新台阶。
智育：
（1）初一年级总分及格率、优秀率达市平均水平。
初二年级总分及格率、优秀率达市平均水平。
初三年级总分及格率达85％，优秀率达20％。
非中考科目总分及格率达90%。
体艺：
（1）田径：组好队伍，坚持常年训练，发挥传统优势项目，全市中学生田径运动会团体总分名次列全市中游水平。
（2）球类：女篮坚持常年训练，力争进入前四名。
（2）达标：体育达标率为98％。
（3）艺术：强化书法特色，全面提高学生艺术修养。
事业：
加强常规管理，不断提高教育质量，各年级教学成绩争取进入全
市前八名，综合考评确保良好等次。
创建昆山市文明单位、创建江苏省健康促进学校。
2、2010-2011学年主要成绩
2010--2011学年学校获奖情况
序号
获奖名称
颁奖单位
1
2010关心下一代工作先进单位
昆山市关工委
2
2010昆山市校园橱窗评比三等奖
昆山市教育局、
昆山市精神文明办
3
省第十届青少年电子技师认定活动比赛初中组面包板插接项目二等奖
省科协
省青少年电子技师认定活动组委会
4
昆山市先进青蓝文明岗
昆山教育工会
5
昆山市中小学生合唱比赛二等奖
昆山市教育局
2011年中考录取情况
1、平均总分：555.97、全市第8，及格率92.73%、全市第7，优秀率18.79%、全市第10。
2、昆中实验班： 1人
 林婕（669分）
4、昆中提前录取： 9人
张伽祺664   江绮文661   徐倩文656   梅姝婷654 顾 俊653 
 俞文霞648   沈文琪646   何纯雅646   王乔以645
5、震川中学提前录取： 9人
凌旭斌645   张希星643   范俊涛643   李馨怡643   范羽霜641
张智磊636   倪萍635   俞苏安632   姚俊琪630
俞佳顺录取苏男幼师（660分）、金蕾录取苏幼师（647分）
 
2010—2011学年教师获奖情况

序号
姓名
评比内容
获奖等次
1
林丽明
昆山第三届中小学班主任基本功比赛
二等奖
2
周学文
省教师2010年电子应用技术比赛
二等奖
 
吴小兰
2011昆山市把握学科能力竞赛（语文）
二等奖
 
林丽明
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
二等奖
 
唐建伟
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
二等奖
 
汪红云
2011昆山市把握学科能力竞赛（语文）
三等奖
 
陆惠刚
2011昆山市把握学科能力竞赛（数学）
三等奖
 
陈桂萍
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
3
阮益群
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
4
沈慧
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
 
王森
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖

 
2010--2011学年学生获奖情况

姓 名
获奖内容
获奖等次
徐倩文三1
2010昆山市“中学生与社会”作文大赛2010.12
二等奖
梅姝婷三2
2010昆山市“中学生与社会”作文大赛2010.12
三等奖
蔡益枫二1
孙海量二3
省第十届青少年电子技师比赛初中组2010.12
二等奖
龚志伟二4
林 晨 二2
朱林凯二2
省第十届青少年电子技师比赛初中组2010.12
三等奖
林 婕 三2
沈文琪 三1
2010年苏州市中学生英语能力竞赛 2011.01
二等奖
王乔以 三4
景阳阳 三4
2010年苏州市中学生英语能力竞赛 2011.01
三等奖
任莎莎一3
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
金奖
支翌琳二4
钱丽丽三6
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
银奖
黄敏德三2
沈梦圆一4
陈心纯一6
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
铜奖
林 婕三2
沈梦圆一4
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
金奖
黄敏德三2
赵红霞二4
顾亚雯一6
孙 微一5
时 朗一4
周俊韬一4
任莎莎一3
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
银奖
金梦婷三1
支翌琳二4
殷镇岳一6
周 茜二1
高丽芬二1
许 芬二2
徐沁岩二2
卜才凤一5
梅 雨一5
吴轶芊一1
刘云芝一2
钱奕扬一2
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
 
铜奖
顾 洁二1
李文杰二1
2011年昆山市世界地球日环保摄影比赛2011.4
二等奖
钟月婷二1
2011年昆山市世界地球日环保摄影比赛2011.4
三等奖
任莎莎一3
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
金奖
支翌琳二4
 
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
银奖
黄敏德三2
赵红霞二4
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
铜奖
高丽娟 二1
侯祎霖 一3
陈玉婷 一3
昆山市“小琼花 文学之星”作文大赛
二等奖
林 婕三2
俞佳顺三4
省22届金钥匙科技竞赛
一等奖
凌旭斌三3
省22届金钥匙科技竞赛
二等奖
张佳琪三1
省22届金钥匙科技竞赛
个人特等奖

江苏省中小学管理规范
 一、校务管理
 1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
 2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。
 3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。
 二、教师管理
 4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
 5、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
 三、学生管理
 6、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
 7、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
 8、坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
 四、教学科研管理
 9、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
 10、改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
 11、减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
 12、建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。
 13、健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。
 14、执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。
 五、安全管理
 15、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
 16、定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。
 六、校园管理
 17、建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
 七、后勤管理
 18、坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
 19、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。
 八、档案管理
 20、建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
 
 

 省教育厅等部门对规范中小学办学行为作出的“五严”规定
    一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。
    二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
    三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
   四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
   五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
苏州市深化素质教育，丰富校园生活，
促进学生全面发展的三项规定
一、丰富校园生活
    学校要创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的时间与空间。小学每天下午3:20后、初中每天下午4:00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
二、规范办学行为
    公办小学、初中学生免试入学，任何学校任何机构任何个人不准组织任何形式的入学选拔考试。民办小学和初中不得采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。
    公办、民办中小学不举办各种形式的重点班和实验班，经批准的艺术与体育特色班除外。
    公办、民办小学，初中非毕业年级不准组织任何形式的节假日集体补课。初三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下，可利用周六和不超过寒暑假期三分之一时间，开展提优补差活动，每天时间为半天。
三、不搞有偿家教
    教师要遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。切实提高教育效率。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益
 
昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定
  为贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和苏州市《深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，昆山市教育局制定《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》，具体内容是：
一、严格规范招生行为。小学、初中一律实行免试入学，公办学校不准组织任何形式的入学选拔考试，民办学校只能进行旨在了解学生基本素质的面试；
二、严格规范编班行为。实行均衡编班，除经批准的艺术、体育特色班外，不准以任何名义设立重点班和快慢班；
三、严格执行课程计划。按规定开全课程、安排课时，杜绝随意增删课程、增减课时等现象；
四、严格规范各类活动。小学每天下午3：30后、初中每天下午第三节课后组织学生参加各类兴趣活动；
五、严格控制学生在校时间。学生在校活动时间小学、初中分别不超过6小时、7小时；
六、严格控制节假日补课。初中三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下可利用周六上午开展提优补差活动，其他年级均不得以任何形式进行节假日集体补课；
七、严格控制学生作业量。小学一、二年级不留家庭作业，三、四年级控制在0.5小时左右，五、六年级不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时；
八、严格规范教师行为。严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚决反对任何形式的有偿家教行为。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
昆山市正仪中学校务公开栏公开内容
一、        学年（学期）公开内容
1、             昆山市正仪中学办学宗旨
办学宗旨
以邓小平理论、“三个代表”思想、十七大精神为指针，全面贯彻
落实科学发展观，坚持教育“面向世界、面向现代化、面向未来”，全面贯彻国家教育方针，继续深化素质教育，大力推进教育现代化工程，深入开展课程改革实验，全面提高教育教学质量，加强民主与法制建设。创建成为具有一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的学校。
办学目标
（1）长期目标：一流设施
一流管理
一流师资
一流质量
（2）近期目标：
以“两全面”、“三面向”为指针，以提高学生素质、开发学生创造能力为突破口，以课程改革为抓手，以教育科学研究为先导，以加强信息技术与学科整合为手段，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力实现轻负担、高质量、上层次、创特色的目标。
三风要求：
(1)校风：文明、守纪、团结、奋进
(2)教风：为人师表、诲人不倦
(3)学风：勤奋、务实、博学、求是
2、             有关中学教育的法律、法规和决定
l       《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神、实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。
要通过新闻媒介的正确舆论导向，深入动员社会各界关心支持和投身素质教育。学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。
（1999.06.13）
l       《中小学教师职业道德教育规范》
依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
               （1999.08.07修订）
l       学校体卫工作两个《条例》
保证学生每天有一小时体育活动时间。（含体育课出操）
（1990.03.12）
l       《中学生日常行为规范》
自尊自爱、注重仪表，诚实守信、礼貌待人，遵规守纪、勤奋学习，勤劳俭朴、孝敬父母，严于律己、遵守公德。
                                  （2004.9.1）
3、             学校领导分工和职责及师资结构
学校领导分工

姓 名
职     务
主    要    职    责
陆小冬
校长、书记
主持支部和行政全面工作，主管人事、财务、德育、后勤、群团等工作。
吴小珍
副校长
协助做好行政日常工作，分管教务、教科、教技等工作。

师资结构

学历层次
人数（名）
职称
人数
（名）
骨干教师
人数（名）
本科
56
中高
15
苏州市
级先进
5
大专
10
中一
40
昆山市学
科带头人
4
其他
1
中二
17
昆山市
教学能手
10
合计
67
合计
67
昆山市
教坛新秀
7

4、（1）2011年1—8月学校经费收支情况
学校财政补助收入9460449.23元，学校预算外收入为248000元，学校事业支出9321686.65元。学校办公用电话费5408元，网络通讯费8369元，水费6210元，电费18564元。
(2)学校重大设施、设备、生活用品采购渠道：

品 名
采购渠道
品 名
采购渠道
暑期维修及停车场改造
玉山信一装潢公司
食堂粮油
昆山粮油
批发市场
厨房设备
无锡利邦
食堂装潢
昆山万家装饰

二、        阶段性公开内容
1、             2011－2012学年主要工作目标
德育：
全面贯彻中央8号文件，以日常行为规范养成教育为我校德育工作的核心，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为主线，切实加强学校的德育工作，不断改进学校的德育工作方式、方法，推动我校的德育工作再上一个新台阶。
智育：
（1）初一年级总分及格率、优秀率达市平均水平。
初二年级总分及格率、优秀率达市平均水平。
初三年级总分及格率达85％，优秀率达20％。
非中考科目总分及格率达90%。
体艺：
（1）田径：组好队伍，坚持常年训练，发挥传统优势项目，全市中学生田径运动会团体总分名次列全市中游水平。
（2）球类：女篮坚持常年训练，力争进入前四名。
（2）达标：体育达标率为98％。
（3）艺术：强化书法特色，全面提高学生艺术修养。
事业：
加强常规管理，不断提高教育质量，各年级教学成绩争取进入全
市前八名，综合考评确保良好等次。
创建昆山市文明单位、创建江苏省健康促进学校。
2、2010-2011学年主要成绩
2010--2011学年学校获奖情况
序号
获奖名称
颁奖单位
1
2010关心下一代工作先进单位
昆山市关工委
2
2010昆山市校园橱窗评比三等奖
昆山市教育局、
昆山市精神文明办
3
省第十届青少年电子技师认定活动比赛初中组面包板插接项目二等奖
省科协
省青少年电子技师认定活动组委会
4
昆山市先进青蓝文明岗
昆山教育工会
5
昆山市中小学生合唱比赛二等奖
昆山市教育局
2011年中考录取情况
1、平均总分：555.97、全市第8，及格率92.73%、全市第7，优秀率18.79%、全市第10。
2、昆中实验班： 1人
 林婕（669分）
4、昆中提前录取： 9人
张伽祺664   江绮文661   徐倩文656   梅姝婷654 顾 俊653 
 俞文霞648   沈文琪646   何纯雅646   王乔以645
5、震川中学提前录取： 9人
凌旭斌645   张希星643   范俊涛643   李馨怡643   范羽霜641
张智磊636   倪萍635   俞苏安632   姚俊琪630
俞佳顺录取苏男幼师（660分）、金蕾录取苏幼师（647分）
 
2010—2011学年教师获奖情况

序号
姓名
评比内容
获奖等次
1
林丽明
昆山第三届中小学班主任基本功比赛
二等奖
2
周学文
省教师2010年电子应用技术比赛
二等奖
 
吴小兰
2011昆山市把握学科能力竞赛（语文）
二等奖
 
林丽明
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
二等奖
 
唐建伟
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
二等奖
 
汪红云
2011昆山市把握学科能力竞赛（语文）
三等奖
 
陆惠刚
2011昆山市把握学科能力竞赛（数学）
三等奖
 
陈桂萍
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
3
阮益群
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
4
沈慧
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖
 
王森
2011昆山市把握学科能力竞赛（英语）
三等奖

 
2010--2011学年学生获奖情况

姓 名
获奖内容
获奖等次
徐倩文三1
2010昆山市“中学生与社会”作文大赛2010.12
二等奖
梅姝婷三2
2010昆山市“中学生与社会”作文大赛2010.12
三等奖
蔡益枫二1
孙海量二3
省第十届青少年电子技师比赛初中组2010.12
二等奖
龚志伟二4
林 晨 二2
朱林凯二2
省第十届青少年电子技师比赛初中组2010.12
三等奖
林 婕 三2
沈文琪 三1
2010年苏州市中学生英语能力竞赛 2011.01
二等奖
王乔以 三4
景阳阳 三4
2010年苏州市中学生英语能力竞赛 2011.01
三等奖
任莎莎一3
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
金奖
支翌琳二4
钱丽丽三6
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
银奖
黄敏德三2
沈梦圆一4
陈心纯一6
第四届省中小学师生书法展示赛软笔组2010.12
铜奖
林 婕三2
沈梦圆一4
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
金奖
黄敏德三2
赵红霞二4
顾亚雯一6
孙 微一5
时 朗一4
周俊韬一4
任莎莎一3
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
银奖
金梦婷三1
支翌琳二4
殷镇岳一6
周 茜二1
高丽芬二1
许 芬二2
徐沁岩二2
卜才凤一5
梅 雨一5
吴轶芊一1
刘云芝一2
钱奕扬一2
第四届省中小学师生书法展示赛硬笔组2010.12
 
铜奖
顾 洁二1
李文杰二1
2011年昆山市世界地球日环保摄影比赛2011.4
二等奖
钟月婷二1
2011年昆山市世界地球日环保摄影比赛2011.4
三等奖
任莎莎一3
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
金奖
支翌琳二4
 
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
银奖
黄敏德三2
赵红霞二4
昆山市中小学书画大赛中学组2011.5
铜奖
高丽娟 二1
侯祎霖 一3
陈玉婷 一3
昆山市“小琼花 文学之星”作文大赛
二等奖
林 婕三2
俞佳顺三4
省22届金钥匙科技竞赛
一等奖
凌旭斌三3
省22届金钥匙科技竞赛
二等奖
张佳琪三1
省22届金钥匙科技竞赛
个人特等奖

江苏省中小学管理规范
 一、校务管理
 1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
 2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。
 3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。
 二、教师管理
 4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
 5、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
 三、学生管理
 6、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
 7、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
 8、坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
 四、教学科研管理
 9、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
 10、改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
 11、减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
 12、建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。
 13、健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。
 14、执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。
 五、安全管理
 15、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
 16、定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。
 六、校园管理
 17、建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
 七、后勤管理
 18、坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
 19、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。
 八、档案管理
 20、建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
 
 

 省教育厅等部门对规范中小学办学行为作出的“五严”规定
    一、严格禁止下达高（中）考升学指标。各地各有关部门和学校要坚持正确的政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量检测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等具体情况，不得炒作“高（中）考状元”。
    二、严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
    三、严格执行国家课程计划。各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
   四、严格规范考试和招生管理。各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由省级招生机构直接发放给考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
   五、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
苏州市深化素质教育，丰富校园生活，
促进学生全面发展的三项规定
一、丰富校园生活
    学校要创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的时间与空间。小学每天下午3:20后、初中每天下午4:00后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
二、规范办学行为
    公办小学、初中学生免试入学，任何学校任何机构任何个人不准组织任何形式的入学选拔考试。民办小学和初中不得采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。
    公办、民办中小学不举办各种形式的重点班和实验班，经批准的艺术与体育特色班除外。
    公办、民办小学，初中非毕业年级不准组织任何形式的节假日集体补课。初三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下，可利用周六和不超过寒暑假期三分之一时间，开展提优补差活动，每天时间为半天。
三、不搞有偿家教
    教师要遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。切实提高教育效率。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益
 
昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定
  为贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和苏州市《深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，昆山市教育局制定《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》，具体内容是：
一、严格规范招生行为。小学、初中一律实行免试入学，公办学校不准组织任何形式的入学选拔考试，民办学校只能进行旨在了解学生基本素质的面试；
二、严格规范编班行为。实行均衡编班，除经批准的艺术、体育特色班外，不准以任何名义设立重点班和快慢班；
三、严格执行课程计划。按规定开全课程、安排课时，杜绝随意增删课程、增减课时等现象；
四、严格规范各类活动。小学每天下午3：30后、初中每天下午第三节课后组织学生参加各类兴趣活动；
五、严格控制学生在校时间。学生在校活动时间小学、初中分别不超过6小时、7小时；
六、严格控制节假日补课。初中三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下可利用周六上午开展提优补差活动，其他年级均不得以任何形式进行节假日集体补课；
七、严格控制学生作业量。小学一、二年级不留家庭作业，三、四年级控制在0.5小时左右，五、六年级不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时；
八、严格规范教师行为。严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚决反对任何形式的有偿家教行为。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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